ARTICLE

Volume 3,Issue 9

Fall 2025

Cite this article
1
Download
8
Citations
32
Views
14 February 2025

AI赋能下的韩国语学习新模式研究

欣航 李 慧颖 全
Show Less
1 吉林外国语大学, 吉林外国语大学
ETR 2025 , 3(7), 7–9; https://doi.org/10.61369/ETR.10989
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在当今数字化飞速发展的时代,人工智能(AI)正以前所未有的态势渗透到各个领域,深刻改变着人们的学习方式和教育生态。韩国语学习作为外语学习的重要分支,也迎来了在AI赋能下革新的契机。鉴于此,开展对AI赋能下的韩国语学习新模式的研究具有重要的现实意义。它不仅有助于探索如何利用先进技术提升韩国语学习的效率和质量,还能为外语学习领域在AI时代的发展提供有价值的参考。本研究旨在深入剖析AI在韩国语学习各环节中的应用现状,挖掘潜在的新模式,并对其可行性与有效性进行全面评估,以期为韩国语学习者和教育者开启全新的学习与教学思路。

Keywords
AI
韩语
新模式
References

[1]边媛.人工智能背景下高中思政课教师角色定位分析[J].中学政治教学参考,2023(29).
[2] 孙香玉.智能时代高中思政课课堂精准教学研究[D].临沂大学,2023.
[3]郑心怡.人工智能视域下高中思想政治智慧课堂构建策略研究[D].南宁师范大学,2022.
[4] 史瑶.“问学AI”教学在高中思政课堂的应用研究[D].华东师范大学,2021.
[5] 尹华.高职韩语教学的创新思考[J].湖北开放职业学院学报,2021(13).

Share
Back to top