基于项目驱动的化工专业本科教学模式改革研究

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Abstract

本研究聚焦于基于项目驱动的化工专业本科教学模式改革。通过构建涵盖不同难度和领域的项目体系，优化课程设置，强化理论与实践的结合。加强与企业的合作，共同开发实践项目，为学生提供真实的化工生产实践平台，增强其实践能力。此外，创新评价体系，注重过程评价与结果评价相结合，激励学生积极参与项目，提升项目成果质量。本研究旨在探索一种更加高效、实用的化工专业本科教学模式，以培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神，满足行业对高素质化工人才的需求。

Keywords

项目驱动

化工专业

本科教学模式

改革研究

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