Volume 3,Issue 9
Fall 2025
人工智能赋能大学英语教学改革策略研究
在传统的大学英语教学中,普遍存在口语训练不够重视、听力训练效果较差、翻译和写作水平提升困难等问题。为了更好解决这些问题,越来越多高校英语教师开始探索新的教学方法。而在新时代背景下,人工智能技术得到了快速发展和广泛应用,这无疑为高校加强大学英语教学改革建设提供了新的思路和方向。对此,本文分析了传统大学英语教学中存在的问题,阐述了人工智能赋能大学英语教学改革的意义,并提出了具体教学实施策略,旨在进一步促进大学英语课程教学改革与发展,仅供参考。
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