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12 December 2025

小初高全学科多级知识图谱构建与人工智能教学应用基础研究

娜 赵1
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1 北京市数字教育中心, 中国
ETR 2025 , 3(50), 138–140; https://doi.org/10.61369/ETR.2025500042
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

人工智能技术的飞速发展,其广泛应用于教育领域,成为推动教育变革的关键力量,知识图谱是表示和组织大量知识的有效手段,能将零散的知识点结构化、语义化,从而给人工智能教学应用赋予数据根基,本文着重于基础教育阶段,全面提出了“小初高全学科多级知识图谱”构建想法,并深入分析了其对达成大规模因材施教,推进教育数字化转型的重大价值。打通小初高全学段、覆盖全学科的多级知识图谱,是解决当前教育数字化发展进程中“数据孤岛”“应用浅层化”等瓶颈问题的关键基础工程,将是打造新一代人工智能教育生态系统的最重要基石之一。

Keywords
知识图谱
人工智能教育
个性化教学
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