Volume 3,Issue 9
Fall 2025
新工科背景下中职机械专业跨学科教学创新路径探索
在新一轮科技革命的赋能下，自动化技术深刻改变了我们当前的生产生活方式，使得智能制造成为我国制造领域转型升级的主攻方向。在此背景下，自动化技术与机械工程领域的深度融合对机械工程师提出了新的职业发展要求，这给中职机械专业教学和人才培养带来新的挑战和机遇。同时，自动化技术的融合和应用进一步突显了中职机械专业教学的跨学科融合特点。基于此，本文以新工科建设为导向，结合中职机械专业跨学科教学创新的价值意蕴，围绕机械专业在教学创新中面临的现实困境，着重探讨了如何促进中职机械专业的跨学科教学创新，以期培养出符合中国“智造”战略的创新型、应用型机械专业人才，使其更好地适应自动化时代机械领域的智能转型。
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