新时期高校化工原理课程教学中课程思政的探索

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Abstract

随着中国特色社会主义进入新时代，高等教育的教学理念和目标发生了深刻变化。课程思政作为一种新的教育模式，旨在将思想政治教育融入到各门学科的教学中，以实现知识传授与价值观培养的有机结合。化工原理课程作为化工类专业的核心课程之一，承担着培养学生专业能力与社会责任感的重要任务。为此，本文探讨了课程思政在化工原理课程中的实施路径，分析了其意义与价值，并提出了具体的教学策略，如结合实际问题、案例教学、工程伦理教育等，旨在通过思政教育的渗透提升学生的社会责任感、创新精神和道德素质，最终促进其全面发展。

Keywords

化工原理

课程思政

教学改革

社会责任感

创新精神

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