Volume 3,Issue 9
国际教育与专业教育结合模式研究—— 以《分离科学与工程》
本文以《分离科学与工程》课程为研究对象，深入探讨国际教育与专业教育结合的可行性以及创新路径，旨在为培养国际化专业化人才、推动高校国际化教学改革提供一些有价值的借鉴和参考。
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