Volume 3,Issue 9
教学评一体化在小学数学教学中的应用探索
与传统教学模式相比，教学评一体化将教学、学习与评价紧密结合，更加关注学生的个体差异，其在小学数学课程的应用，能够显著强化学生学习兴趣和主动性。教师以教学评一体化理念为指导，精心设计教学任务、目标，并实施教学的过程中适时进行评价与评价反馈，对落实新课标，推进小学数学教学高质量发展有重要意义。故而，笔者首先分析小学数学教学中教学评一体化的重要性及其要求，而后提出通过锚定目标并细化评价标准、创设生活情境、构建多元评价体系实现教学评一体化的可行性路径，以供参考。
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