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31 October 2025

新质生产力视角下材料科学基础课程教学改革研究

丽翠 史1 想 李1 雨 姜1 建峰 吕1
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1 哈尔滨工业大学 机电工程学院, 中国
ETR 2025 , 3(44), 63–65; https://doi.org/10.61369/ETR.2025440042
© 2025 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着教育改革的深入推进,材料科学基础课程教学工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地激发学生的学习兴趣,深化他们对所学知识的理解和应用能力,从而提升育人效果。新质生产力作为当前时兴的育人理念,能够极大地丰富材料科学基础课程教学改革工作内容,拓展育人路径,对学生全面而深入的发展具有极大的推动作用。基于此,本文将针对新质生产力视角下材料科学基础课程教学改革工作进行深入分析,并提出一些策略,以供各位同仁参考。

Keywords
新质生产力
材料科学基础课程
教学改革
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