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24 October 2025

类型教育定位视域下现代职业教育体系的构建研究

祥坤 曾1 丽丽 吴1 嘉骏 刘1 海龙 郭2
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1 广东技术师范大学, 中国
2 广东交通职业技术学院, 中国
ETR 2025 , 3(43), 79–81; https://doi.org/10.61369/ETR.2025430022
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

加快构建现代职业教育体系,是推进职业教育改革、提升教育质量、服务国家发展战略的关键,有助于为经济社会发展提供坚实的人才支撑和智力保障。文章从实地考察、贺信表彰、会议视角等多个维度,深入剖析了职业教育的重要论述,并准确把握了以类型定位为战略导向、以产教融合为重要特征、以职普融通为关键因素的构建现代职业教育体系的核心主旨。在构建现代职业教育体系的具体实践中[1],文章提出了四大关键路径:一是强化制度保障,完善职业教育法律法规体系;二是深化产教融合,推动职业教育与产业发展深度融合;三是推进职普融通,构建多元开放的职业教育体系;四是提升教育质量,加强职业教育教师队伍建设[2]。

Keywords
类型教育定位
现代职业教育体系
产教融合
职普融通
References

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