Volume 3,Issue 9
基于岗位需求与科研反哺的高职《药物化学》教学改革策略
在职业教育高质量发展背景下，如何协调好教学和科研的关系，促进二者深度融合，助力专业建设、课程改革，成为教师职业发展与教育质量提升的重要问题。教学与科研是高职教师的两项主要工作，本文阐述岗位需求导向下教师科研的重要性，以高职《药物化学》为例，围绕教学内容、教学方法、实践平台、评价体系等方面，探讨以岗位需求为导向，将科研与教学相结合的课程教学改革策略，以培养学生学习兴趣、科研意识与实践技能。
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