Volume 3,Issue 9
Fall 2025
小学高段劳动教育与德育融合活动研究
劳动教育是育人活动的重要组成部分,劳动教育和德育的融合,有助于协同育人的实现。在新时代劳动常态化背景下,教师需明确自身地位,不断提升劳动素养,促进劳动教育和德育的融合,促进学生的全面发展。本文从小学高段的角度出发,论述了劳动教育与德育融合的意义,分析了二者的融合现状,并提出具体的融合策略,旨在营造高质量育人活动,培养学生综合素养。
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