Volume 3,Issue 9
核心素养背景下县域小学英语大单元主题教学改革研究
随着新一轮课程改革的不断推进，县域小学英语课堂教学工作的开展迎来了新的挑战。教师除了要向学生讲解基础知识以外，还要重视对学生思维和能力的培养，以达到促进学生英语核心素养发展的目的。在此形势下，过去单课时教学的弊端逐渐显现了出来。于是，更科学、更有效的大单元主题教学模式应运而生。基于此，本文主要针对核心素养背景下的县域小学英语大单元主题教学改革展开了相关分析与研究，旨在为学生提供更加优质的教学服务，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。
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