Volume 3,Issue 9
人工智能时代高职思政教育与学生管理工作融合探究
人工智能时代背景下，教育行业经历明显革新，其中高职院校承担着培养高素质技能型人才的使命，其思政教学与学生管理工作面临发展机遇和挑战。基于此，人工智能技术的融入，可以促进思政教育和学生管理工作融合，切实提升育人效果。本文从高职思政教育与学生管理工作角度出发，分析二者的融合价值，并提出人工智能时代下教育融合策略，旨在提升高职育人成效，为后续高职教育创新提供借鉴。
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