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Volume 3,Issue 9

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19 September 2025

以人为本理念在高校教育管理中的渗透思考

俊蓉 肖1
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1 福州软件职业技术学院, 中国
ETR 2025 , 3(38), 141–143; https://doi.org/10.61369/ETR.2025380037
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着教育改革的不断深入,高等教育在国家教育体系中的地位和作用日益凸显。为了将传统的应试教育向素质教育转变,推动大学生的全面发展,高校的教育管理需要围绕“以人为本”这一理念,不断提高教育管理的灵活程度。本文对“以人为本”理念在高校教育管理中的渗透进行思考,探究高校教育管理中渗透“以人为本”理念的意义,在分析当前高校教育管理存在问题的基础上,探索高校教育管理“以人为本理念”渗透与融合的策略。

Keywords
以人为本
高校
教育管理
渗透
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