Volume 3,Issue 32
Fall 2025
启发式教学的理论研究及在大学物理教学中的实践
启发式教学是一种以学生为中心的教学理念，教师通过创设情境、设计问题链等方式激发学生自主探究，培养其思维能力和创新精神。本文从古代的启发式教育思想、现代启发式教育认识、启发式教学在大学物理教学中的实践等几个方面进行了讨论。
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