Volume 3,Issue 29
Fall 2025
基于大数据分析的中职学校教诊改平台建设的实践研究
在教育信息化、教育数字化转型背景下，越来越多中职学校加强了信息化建设，旨在为学生提供更优质的教学服务，并为自身的持续发展奠定坚实的基础。因此，本文分析了大数据分析在中职学校教诊改中的意义，阐述了基于大数据分析的中职学校教诊改平台的构建要素及其建设路径，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。
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