Volume 3,Issue 24
Fall 2025
医学院校全环境立德树人体系建构策略
聚焦培养卓越医学人才的价值本源,结合医学院校特点和医学生成长成才规律,构建“德医交融、双向贯通、多维协同”的全环境立德树人新体系,探索“微环境浸润 +中环境熏陶 +大环竟熏染”的育人实践,培养新时代的卓越医生。
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