Volume 3,Issue 2
Fall 2025
“五育并举”视域下高职院校心理健康教育课程思政建设探究
2023年4月教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》将五育并举促进心理健康纳入主要任务。以新时期党和国家对人才培育要求以及心理健康教育对于职业教育的特殊性为背景，本文旨在探讨“五育并举”视域下如何加强高职院校心理健康教育课程思政建设，以提升大学生整体素质。通过分析当前高职院校心理健康教育课程思政建设的现状和问题，提出具体改进建议、课程思政建设思路、教学设计思路。“坚持五育并举、融合课程思政”，亦是推动心理健康教育本土化发展的重要课题。
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