Volume 3,Issue 9
Fall 2025
来华游学项目设计、管理与启示—— 以俄罗斯江南文化游学营为例
随着中国国际地位的提升，“汉语热”在一些国家的悄然兴起，越来越多的国外青少年利用假期来到中国参加游学活动。中国各地各校开设了形式多样、各具特色的来华交流学习项目。本文以浙江越秀外国语学院举办的俄罗斯江南文化游学营为例，探讨了项目背景、项目设计、项目管理，分析了当前来华游学项目存在的问题，并提出了一些可行性建议。
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