Volume 3,Issue 9
Fall 2025
机械制图蕴含的中华优秀传统文化与课程思政教学融合浅析
文章结合高职机械制图教学背景，对其中蕴含的优秀传统文化与课程思政教学融合进行分析。包括机械制图课程中的中华优秀传统文化与课程思政内在联系，以及机械制图中的中华优秀传统文化与课程思政融合教学策略分析。经分析可知，在机械制图教学中，融合教学目标的合理设计，融合教学内容的全面整合，融合教学手段的有效创新，融合教学效果的评价反馈等，均是中华优秀传统文化与课程思政教学之间的有效融合策略。希望通过此次分析，可以为中华优秀传统文化和课程思政在机械制图教学中的巧妙融合提供一定参考。
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