Volume 3,Issue 9
大学物理实验中俄双语课程建设的探讨
本文探讨大学物理实验中俄双语课程的建设路径与实践价值。基于中俄教育深化合作的战略背景，提出双语课程是培养精通俄语、具备国际视野的复合型理工科人才的有效载体。通过分析课程实施的优势（如小班教学模式）与挑战（学生俄语基础薄弱、教材缺乏），从授课对象定位、双语讲义编写、实验室俄语环境创设、差异化教学方法及师资优化等方面提出具体实施方案。实践表明，该课程既能强化学生的物理实验技能与科学素养，又能提升其俄语应用能力和跨文化交际水平，为中俄科技合作与教育国际化提供人才支撑。研究为同类高校双语课程建设提供了可借鉴的范式参考。
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