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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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4 April 2025

基于学科育人理念的初中英语阅读教学实践——以牛津上海版7A Unit10 A birthday party为例

虹序 万
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1 上海民办华曜嘉定初级中学, 上海民办华曜嘉定初级中学
ETR 2025 , 3(14), 95–97; https://doi.org/10.61369/ETR.11421
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

阅读教学是英语教学重要组成部分,也是学科育人目标在英语学科教学中得以落地的有效途径之一。为了更好的落实学科育人理念,本文通过课堂教学实践中的解读语篇,利用多样阅读策略以及迁移真实语境,充分挖掘语篇中的育人价值,一定程度上促进英语学科育人目标的实现。

Keywords
初中英语
学科育人
阅读教学
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