Volume 3,Issue 9
Fall 2025
高职院校课程思政的资源配置与调控策略研究
课程思政教育资源是高职院校育人实践中的重要组成部分，当前，高职院校在课程思政育人的实践中，将课程思政教育资源充分开发、利用恰当、配置合理、调控有效尤为重要。本文探析了课程思政的资源配置的概念与特征；分析了“时间、空间”两个维度、“纵向、横向”两个角度实现大学思想政治教育资源效益最大化的策略；提出了高职院校课程思政教育资源优化配置的四大路径，以期提升高职院校立德树人的实效性。
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