Volume 3,Issue 9
Fall 2025
基于生物催化角度下的物理化学教学思政思考与创新
随着立德树人根本任务的提出，高校思政教育也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地培养学生思政素养，帮助他们树立正确的思想观念和价值认知，已经逐渐成为高校教育工作者亟待解决的问题之一。物理化学是高校教育体系中的重要组成部分，在培养学生科学素养和创新能力方面有着重要作用。生物催化是现代生物技术的重要组成部分，不仅能够推动生命科学的发展，同时也为物理化学教学提供新的思路和方向。对此，本文就基于生物催化角度下的物理化学教学思政进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
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