Volume 3,Issue 9
Fall 2025
基于文化传承与创新视角下的插花与花艺设计课程思政教学改革与实践
课程思政作为新时代思想政治工作的重要抓手，已逐渐渗透到各学科课程教学中。本文以插花与花艺设计课程为例，探讨了从文化传承与创新的视角出发，如何有效地将课程思政理念与专业知识有机融合，并形成系统的教学路径。通过发掘思想政治教育资源、创新教学方法、改革评价机制三个方面，构建了“以花育人”课程思政的教学模式，旨在推动插花艺术的教学不仅传授知识和技能，还通过文化自信的提升、工匠精神的培育、团队协作精神的培养以及社会主义核心价值观的渗透，培养具有高度社会责任感的新时代人才。
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