Volume 3,Issue 9
Fall 2025
信息化时代背景下高中物理智慧课堂教学模式研究
随着教育改革逐渐深化，信息化时代引领的高中物理智慧教学改革愈演愈烈，形成了全新的育人格局。为构建智慧的物理课堂，一线教师纷纷做出新的尝试，也使得物理教学现状与困境被挖掘，使得适应性的育人路径、方法与模式逐渐成熟。作为一线教师，尤其要关注学生解决实际能力问题的发展，尽可能通过信息化、数字化与智慧化手段，安排给学生更多思考与探究的机会，培养学生自主学习的积极性与主动性，也奠定他们今后全面发展的坚实基础。因此，本文提出当前高中物理教学的问题，并基于信息化时代引领促进物理智慧课堂发展提出更多教学策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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