Volume 3,Issue 9
Fall 2025
健康宣教对高职在校医学生艾滋病基本知识和暴露应急处理知识的影响
目的：探究健康宣教对高职在校医学生滋病防治与暴露应急处理知识的掌握的影响。方法：采用随机电子问卷的方法，对在校医学生开展电子问卷调查。结果：大一、大二医学生对艾滋病防治知识均保持在较高的水准，正确率达到90%以上，在经过健康宣教后，大一、大二医学生对滋病的防治知识的正确率提高，但是没有统计学差异（P>0.05）；在没有进行健康宣教前，大一、大二医学生对艾滋病的暴露知识掌握率比较低，正确率均达不到80%，在经过健康宣教后，大一、大二医学生对滋病的暴露应急处理知识的正确率提高，正确率均达到80%以上，具有统计学差异（P<0.05）。结论：健康宣教对高职在校医学生艾滋病基本知识的提高影响不大，但是能够显著提高艾滋病暴露应急处理能力的知识。
[1] 徐书方，刘立秋，张玉清，等．艾滋病相关知识宣讲下对医学院校学生知晓情况的影响［J］．医学动物防制，2024(1):68-71.
[2] 张夏梦，张先庚，周海燕等．四川某高职院校医学生艾滋病知识态度及政策法规知晓现状［J］．中国学校卫生，2019,40(12):1799-1802.
[3] 陈雨萍，张先庚，王红艳等．某高职院校医学生艾滋病高危行为与知识知晓率的调查分析［J］．卫生职业教育，2019,37(14):133-134.
[4] 马晓梅，王瑾瑾，裴兰英等．中国青少年1990 与2019 年HIV/AIDS 疾病负担性别差异［J］．中国学校卫生，2022,43(10):1579-1582.
[5] 姜红英，刘家虹，付俊，卢飞豹，刘伟新，李悦．大学生艾滋病职业暴露知识及从业意愿调查［J］．中国公共卫生，2009,25(09):1044-1045.
[6] 徐沈婷，王学慧，吴英．加强相关知识培训对护理人员艾滋病职业暴露防护的作用［J］．实用临床护理学电子杂志，2019,4(33):166+171.
[7] 温丰榕．医学专科生艾滋病职业暴露知识、态度和行为现状与干预效果［D］．南方医科大学，2019.
[8] 曹丕，郭翀晔，冯毅，等．中国HIV 基因序列数据管理及分析系统［J］．中国艾滋病性病，2023, 29(8):848-853.
[9] 国办印发《中国遏制与防治艾滋病“十三五”行动计划》［J］．疾病监测，2017,32(2):152,161.
[10] 贺莉萍，黄晓，周勇，等．健康教育对大学生艾滋病相关知识态度的影响［J］．中国健康教育，2008, 24(2):3.DOI:10.3969/j.issn.1002-9982.2008.02.007.
[11] 瞿晓林，杨跃，尹跃兵等．高职大学生艾滋病职业暴露防护健康教育效果分析［J］．河南预防医学杂志，2019,30(12):891-894.
[12] 黄兰珠．高职院校医学生对艾滋病相关知识及态度的调查分析［J］．医学理论与实践，2015, 28(19):3.
[13] 邓仕标，何云岩，王敏，等．HIV 课堂教学与AIDS 健康教育对医学生的影响［J］．中国校医，2011, 25(2):2.DOI: CNKI: SUN: XIYI.0.2011-02-016.
[14] 王燕婷，严莉萌．上海市医务人员艾滋病职业暴露防护认知现状［J］．公共卫生与预防医学，2018,29 (2):126-129.
[15] 贺生，甘启英，赵钰，等．高职医学生艾滋病防治知识及其影响因素分析［J］．现代预防医学，2018, 45(12):4.DOI: CNKI: SUN: XDYF.0.2018-12-018.