Volume 2,Issue 25
Fall 2025
产教融合下交互界面设计课程的问题与对策研究
针对产教融合下交互界面设计课程存在的问题进行深入分析,并提出相应的优化对策,通过对产教融合教育模式的特点进行梳理,发现当前课程在教学内容、实践环节、创新能力培养等方面存在不足。为解决这些问题从课程体系、教学方法、师资队伍、实践平台等方面提出了一系列对策,旨在提高交互界面设计课程的教学质量,培养符合产业需求的创新型人才。
[1] 张忍东, 桂芳, 张立勇, 等. 产教融合视野下职业院校机械设计基础课程教学改革研究[J].造纸装备及材料, 2024, 53(5):189-191.
[2] 刘颖. 基于产教融合的校企合作课程设计与实施[J].科教导刊, 2024(15):26-28.
[3] 杨钰慜. 产教融合视域下中职《电子技术基础与技能》教学设计优化研究[D]. 贵州师范大学,2024.014.
[4] 闫超. 产教融合背景下环艺专业实训课程的教学探索与发展研究[J].鞋类工艺与设计, 2023, 3(14):105-107.
[5] 陈仁府. 浅谈产教融合背景下高职院校陶瓷艺术类人才培育机制问题与对策研究[J].佛山陶瓷, 2024.89.
[6] 高洁. 基于产教融合背景的艺术设计专业教学改革研究[J].创新创业理论研究与实践, 2023(5):76-78.
[7] 田 露, 窦金孝, 陈星星. 产教融合模式下化工技术经济与项目管理课程教学探索[J].创新教育研究, 2024, 12(12):5.
[8] 田芮. 产教融合培养模式下提升教师科研能力的研究与实践[C]//2024年第四届川渝“数智”作品设计应用技能大赛暨第十届四川省智能硬件设计应用大赛会议论文集.2024.78.
[9] 肖毅. 基于产教融合的数字化课程开发特征与策略研究[J].时代人物, 2023(32):0188-0190.
[10] 毛玮婧. 人工智能时代下的产教融合新模式—— 家具设计课程实践与创新研究[J].科技风, 2024(9):90-92.