Volume 2,Issue 25
Fall 2024
基于深度学习理论下大单元PBL项目式教学设计与实施—— 以“双向绘本”美术校本课程为例
本文基于深度学习理念,运用大单元教学和PBL项目式的学习形式构建“双向绘本”校本课程教学模式。通过中华传统文化绘本、区域文化绘本和创意绘本三大主题,在课程教材内容中厚植中华文化底蕴、融入家国情怀、增强社会关爱,以达到提升学生人格修养、增强学生的文化自信、铸牢中华民族共同体意识、激发学生的想象力、逻辑思维能力和创造能力。真正实现深化教育改革,全面推进以核心素养为导向的美术教育,落实立德树人的根本任务。
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[15] 《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行》.央视网.