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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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15 November 2024

“双一流”建设背景下“五位一体”协同育人模式探索与实践

利军 贺* 慧倩 王 飞 戚 楠 张 前能 周 红升 张
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1 重庆邮电大学光电工程学院, 重庆邮电大学光电工程学院
ETR 2024 , 2(19), 18–20; https://doi.org/10.61369/ETR.9498
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文聚焦于“双一流”建设背景下的“五位一体”协同育人模式,通过整合教学资源、更新教学内容与方法,结合电子竞赛案例、新型产品及交叉学科应用,深入探索其在高等教育中的应用。该模式促进了学生对集成电路设计流程的深入理解,提升了其解决实际问题的能力,并使其紧跟产业发展动态,为高等教育创新及集成电路人才培养提供了有效路径。

Keywords
双一流
五位一体
协同育人
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