Volume 3,Issue 9
Fall 2025
劳动美学视角下艺术类大学生劳动教育的实践探索
随着“五育并举”教育理念的进一步深化，劳动教育、美育教育成为高校艺术类专业教学重点，进一步拓展了艺术类专业教学内容，有利于落实立德树人根本任务。高校艺术类专业要立足“五育并举”背景，全面渗透劳动美学理念，促进艺术教育和劳动教育的融合，发挥出劳动教育育人价值，提高艺术类人才培养质量。本文分析了劳动美学基本内涵，明确了劳动美学融入高校艺术类专业大学生劳动教育的重要性，提出了构建完善劳动教育体系、培养专业化劳动教育师资队伍、搭建专业化劳动教育网络空间和组织丰富多彩的劳动实践活动的策略，以期全面提高艺术类专业大学生劳动教育质量。
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