Volume 3,Issue 9
Fall 2025
数智时代金融人才培养改革探索与实践
金融数字化、智能化发展不仅是时代趋势，也是政策使然。当前金融人才的培养面临着金融专业技能培养不足、人才培养模式滞后于社会需求、教育教学资源急需跨部门高效整合的现实问题。针对这些问题，通过以社会需求为导向推动专业技能与实践能力的提升、以学生发展为目标建立前瞻性的人才培养模式、以创新为基础推动跨学科融合等路径，开展了以“1445”导师制为核心的“AI+金融”本科教学改革实验班探索与实践。实践结果表明，人才培养改革在培养学生初步形成数智思维、扎实金融场景专业技能等方面作用显著。
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