高职院校二级心理健康教育工作站建设问题与策略研究

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Abstract

本文聚焦高职院校二级心理健康教育工作站建设问题与策略。分析当前高职院校心理健康教育背景和要求，指出二级心理工作站在建设中面临目标定位模糊、师资力量薄弱等挑战，提出强化顶层设计、加强师资队伍建设等策略建议，旨在为高职院校提供科学规范的心理健康教育工作站建设路径，满足学生心理健康需求，促进其全面发展和健康成长。

Keywords

心理健康教育

二级心理工作站

建设

问题与策略

高职院校

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