Volume 3,Issue 9
新媒体环境下大学生人文素养培育的创新实践研究
新媒体的普及重构了大学生的信息接触渠道与认知环境，既为人文素养的培育提供了多元载体，也带来了许多挑战。本文聚焦新媒体环境下大学生人文素养培育这一问题，从助力学生全面发展、为社会输送优质人才、传承与发展优秀传统文化的现实意义出发，挖掘了新媒体环境下大学生人文素养培育的目的，即：塑造正确的价值观与人生观、提升社交沟通能力、增强文化鉴赏与批判能力。探索了新媒体环境下大学生人文素养培育的创新实践，提出了大学生人文素养培育的创新实践策略，为提升大学生人文素养、助力大学生全面发展提供了解决方案。
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