Volume 3,Issue 2
Fall 2025
三全育人视域下工科大学生高质量就业路径研究
随着我国高等教育的普及和“新工科”建设的推进，工科大学生在就业市场中扮演着越来越重要的角色。然而，工科大学生的就业问题也日益凸显，尤其是在高质量就业方面面临诸多挑战。本文从“三全育人”视角出发，探讨工科大学生难以高质量就业的原因，并提出相应的实践路径，旨在为高校工科生的就业工作提供理论支持和实践指导。
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