产教融合背景下环境工程技术专业学生就业能力数学模型的构建与量化研究

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Abstract

为深入研究产教融合对于环境工程技术专业高职学生就业能力的影响，运用层次分析法等建立一个适用于该专业学生就业能力的指标体系，构建数学模型。对2020级至2023级学生进行了调查研究，并对就业能力进行了量化分析。结果指出，随着产教融合的开展，产教融合对于学生就业能力的提升有着非常重要的作用。同时，随着合作的深入，学生的就业能力也在逐级增加。

Keywords

就业能力；产教融合

References

[1]2023年全国教育事业发展统计公报[J].中国地质教育,2024,33(04):128-131.
[2]陈雷.体育教学专业硕士研究生就业能力指标体系构建与个案研究[D].安徽师范大学,2024.

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