Volume 3,Issue 2
Fall 2025
新媒体环境下高职院校网络心理健康教育的路径创新研究
随着新媒体技术的迅猛进步，高职院校学生心理健康问题逐渐成为焦点。互联网不仅为学生们提供了广泛的信息资源和便利的沟通平台，同时也带来了潜在的心理健康挑战。如何利用新媒体环境有效地开展心理健康教育，成为了教育领域亟待解决的关键议题。本研究选取高职院校的学生作为研究主体，旨在探讨其在网络空间中的心理需求特征及新媒体对其心理状态的影响，并据此提出网络心理健康教育的新策略。
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