Volume 2,Issue 9
Fall 2024
基于核心素养导向的小学体育游戏化教学策略研究
在小学体育教学中融入游戏化教学，契合小学生活泼好动、好奇心强的特点，能够有效激发学生的学习兴趣和参与热情。基于核心素养导向开展小学体育游戏化教学，有助于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。本文将深入探讨基于核心素养导向的小学体育游戏化教学策略，以期为提升小学体育教学质量提供有益参考。
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