Volume 2,Issue 9
Fall 2024
中职思政教育中工匠精神培育路径研究
工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念，是一种职业精神、职业态度和职业追求，集中体现了工匠的独特价值观。在中国特色社会主义新时代，工匠精神已上升为国家意志，成为党的二十大报告中“品德修养”的重要内涵。作为中职教育的重要组成部分，思想政治教育担负着培育和弘扬社会主义核心价值观、提升学生思想政治觉悟的重任。因此，在中职思政教育中培育工匠精神，对于贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本文梳理工匠精神的内涵特征，剖析中职思政教育工匠精神培育的现状与问题，从创新教学模式、实施项目活动、挖掘文化资源、开展实践锻炼等方面提出中职思政教育工匠精神培育路径的优化策略。
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