以教育家精神铸魂：新时代高职院校思政教师涵育的价值逻辑

与实践路径

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Abstract

习近平总书记提出的“心有大我、至诚报国的理想信念”等六大教育家精神内涵，为新时代教师队伍建设提供了根本遵循。高职院校作为培养德技并修高素质技术技能人才的主阵地，思政教师是落实立德树人根本任务的关键力量。以教育家精神涵育高职思政教师，既是破解当前思政教学“理论化、脱离实践”等难题的钥匙，也是服务教育强国建设、培育“大国工匠”的战略之举。本文从精神契合、现实破局、战略赋能三重维度解析高职思政教师涵育的价值逻辑，进而从政治铸魂、专业赋能、情怀润育、机制保障四个方面探索实践路径，为新时代高职思政教师队伍高质量发展提供理论参考与实践指引。

Keywords

教育家精神

高职院校

思政教师

涵育路径

立德树人

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