生态主义视域下中国教育现代化的路径方向审视

© 2025 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

基于工业中心主义生产方式和功利主义价值观的现代教育模式，无法培养出与外界和谐融洽、身心健康、积极向上的现代公民。按照生态中心主义的科学内涵以及生态化教育模式要求，将和谐融洽、自主自能、永续发展理念融入课程与教学，应成为全球教育改革的一个合理路径、发展方向甚至必然趋势。中国自古即有“天人合一”“道法自然”的生态理念，在生态主义教育改革浪潮中应该奉献独有的东方智慧，提供教育现代化的中国范本。

Keywords

工业中心主义

生态中心主义

生态化教育模式

全球教育改革

中国范本

References

[1]James Malley, Mitchell Beck, Delia Adorno. Building an Ecology for Non-Violence in Schools[J].International Journal of Reality Therapy, 2001(1),18.
[2] 余欠东. 我国生态恢复的路径与经济社会生态性转型[J] 求索，2010 (6).

Previous article in this issue

Next article in this issue