Volume 3,Issue 6
住培医师呼吸道传染病隔离防护知识认知现状及影响因素研究
目的：了解住培医师呼吸道传染病隔离防护基础知识的认知现状和影响因素，为开展感控教学提供参考依据。方法：采用线上问卷调查的形式，对住院医师规范化培训基地246名住培医师进行调查，并用非参数检验及分位数回归分析进行影响因素的分析。结果：本次调查覆盖22个省59所医疗机构，回收问卷246份，其中有效问卷为225份（91.46%）。住培医师对呼吸道传染病隔离防护知识测试得分中位数为65（41,77）。学历上：专科组20.5（16.3,39.13），本科组71（45.38,78.5），硕士组58（40,71），博士组57.25（35.25,59.75）（P ＜ 0.05）; 有感染科/ 呼吸科轮转经历58.5（36.88,74.5），无感染科/ 呼吸科轮转经历69（44.75，78.5）（P ＜ 0.05）；住培1年级66.5（44.25,75.75）， 住培2年级71.5（50,78.75）， 住培3年级53.5（30,71）（P ＜ 0.05）；年龄段：≤ 20岁44（30,56.5），21-25岁69.5（43,78.5），26-30岁57.5（40.13,66.13）， ≥ 31岁53.75（33.63,79.13）（P＜ 0.05）；培训专业中：放射科82（24.25,99.25），外科44.5（27.75，74.75）（P ＜ 0.05）。分位数回归显示：专科学历在低分位（q=0.1）影响显著的负向效应；年龄在低分位（q ＝0.1）影响显著且为正向效应；住培2年级在分位数（q=0.1，0.25，0.5）的影响显著且正向效应；麻醉科、检验医学科、妇产科、皮肤科专业在低分位（q=0.1）影响显著且正向效应。结论：住培医师呼吸道传染病隔离防护知识有待提高，未来需针对性开展感控培训。
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