浅谈专业学位硕士研究生课程教学模式改革

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Abstract

研究生课程教学是专业学位特别是工程类专业学位硕士研究生培养过程中的重要环节之一。本文针对专业学位硕士研究生培养普遍面临的实践条件不足、与学术型研究生培养同质化等问题，建立以学生为中心、以实践创新能力培养为导向，以“平台+载体+评价”的实践能力训练体系和“案例教学+项目教学+传统课堂讲授”协同运用的教学模式，充分利用学科优势和校内外实践平台，着重推进专业学位硕士研究生实践创新能力的培育与提升。

Keywords

专业学位研究生教育

课程教学

案例教学

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