Volume 3,Issue 9
民办高校计算机科学与技术专业“竞赛+教学+‘1+X证书’”三轮驱动人才培养模式的路径研究
信息时代背景下，计算机科学与技术专业受到更多学子青睐，作为热门专业，其人才培养模式亟需做出调整，以满足社会发展需求。本文就该专业人才培养与产业需求脱节、实践能力培养不足等现状进行深度剖析，提出“竞赛+教学+‘1+X证书’”三轮驱动人才培养模式。通过将学科竞赛项目拆解融入课程教学模块，以赛促学强化实践能力；依托“1+X证书”标准完善课程体系，实现学历教育与职业技能认证衔接；构建三者协同机制，形成“教学打基础、竞赛促提升、证书验成果”的闭环培养路径，以期为同类院校相关专业人才培养提供参考。
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