职业本科体育教学中工匠精神培育的实践策略

© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

职业本科教育主要是以培养高素质技术技能人才作为目标，而工匠精神是技术技人才的核心素养，包含精益求精、专注坚守及责任担当等内容。针对于体育教学来讲，其作为职业本科教育的关键组成部分，不仅承担提升学生身体素质的任务，更具备培育工匠精神的优势。基于此，本文结合职业本科体育教学特点，从多个维度探索工匠精神培育的对策，希望可以为职业本科院校通过体育教学强化学生工匠精神提供参考。

Keywords

职业本科

体育教学

工匠精神

实践策略

References

[1]李军峰.工匠精神融入高职体育教学中的价值与路径探析[J].当代体育科技,2024,14(15):59-62.
[2]郭建忠.职业院校体育教学“工匠精神”培育研究[J].集宁师范学院学报,2024,46(03):116-119.
[3]戈文文.课程思政背景下高职体育教学中工匠精神的探究[J].运动精品,2024,43(02):25-27.
[4]刘海群.社会融入视角下特殊高职体育教育与工匠精神融合的培育研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2024,(02):136-139.
[5]陈莉,邬玉波.工匠精神引领下高职院校体育教学实践途径研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(22):188-189+192.

Previous article in this issue

Next article in this issue