数智化转型背景下运营管理课程“三位一体”教学改革研究

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Abstract

当今，数字经济与实体经济深度融合的时代背景下，人工智能、大数据等新一代信息技术正重塑企业运营管理范式。从智能制造车间的实时排产到智慧物流系统的动态调度，数智化转型对运营管理人才的能力结构提出了新要求，既需掌握传统管理理论，又要具备数据分析、智能工具应用等数字素养。然而，当前高校运营管理课程普遍存在教学内容滞后、技术融合不足、实践场景脱节等问题，难以满足产业变革对复合型人才的需求。本文通过数智化转型背景下对运营管理课程进行研究，通过“三位一体”理念对运营管理课程提出新的教育需求。

Keywords

数智化转型

运营管理课程

三位一体

教育教学

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