如何使用高中数学统计与概率知识破解生活常见陷阱

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Abstract

随着新课改的推进，传统的高中教学方法已经无法满足学生的学习需要。一方面，高考命题更加灵活多变，强调知识的实际应用，另一方面，应重点培养学生思维，活跃思想。教师应根据学生学情，明确统计与概率知识学习的价值，从解决实际问题的方向创新高中数学统计与概率知识教学方法，提高学生数学分析能力，破解生活中的常见陷阱，体现数学知识的实用性。

Keywords

高中数学

统计与概率知识

生活问题

策略

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