Art and Design / ADA / Volume 2 / Issue 1 / DOI: 10.61369/ADA.7925
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浅析人本理念下的共享自习室空间设计方法

婷 高 鹏飞 姬
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1 长春理工大学, 长春理工大学
ADA 2024 , 2(1), 17–19;
Published: 20 January 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

现代社会对人才的需求正不断提高,在全民学习的大环境下,学习空间早已成为人们生存空间的重要部分。本文从学习空间中共享自习室的现状入手,结合人本理念中的设计原则对共享自习室在空间设计中所存在的问题进行分析研究,总结出共享自习室场所应该具备的空间特性,并提出“以人为本”的设计方法。

Keywords
人本理念
共享自习室
学习空间
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Architectural Design and Application, Electronic ISSN: 2992-9857 Print ISSN: 2995-3219, Published by Art and Design