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基于学生心理需求的休闲空间设计
瑶 吴,
建钢 蒋
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宁波大学科学技术学院,
宁波大学科学技术学院
ADA 2024 , 2(1), 11–13;
Published: 20 January 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
本文旨在探讨基于学生心理需求的休闲空间设计，尝试构建一种符合人体舒适性的室内空间设计准则。现在已有对于情绪诱导因素的探索，但缺乏针对学生群体所需要的空间设计手法的调查与权重。通过分析休闲空间对学生心理健康的影响，调查、收集与学生心理需求有关元素，进行学生对休闲空间体验的调查整理，最终提炼出一系列针对性的设计原则和建议，设计出符合学生需求的休闲空间，旨在为学生提供一个舒适、安静、具有社交和放松功能的场所，以促进他们身心健康的发展。
Keywords
休闲空间
设计
学生
心理需求
空间体验
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